正如標(biāo)題，超市是教育孩子的一本隱形教科書，里面有被我們忽略的教育契機(jī)。

　　讓孩子學(xué)會取舍和選擇

　　前兩天，看到一個(gè)很有意思的故事。超市排隊(duì)結(jié)賬，后面有個(gè)小男孩高聲宣布：我優(yōu)柔寡斷，所以買了兩個(gè)!他一邊說著，一邊往媽媽的購物筐里裝了兩個(gè)點(diǎn)心。大家都笑這孩子太可愛了，他媽媽嚴(yán)肅地說：優(yōu)柔寡斷的男人，最終兩個(gè)都得不到。說完，把點(diǎn)心掏出來放回去了。這位母親在教孩子：魚和熊掌不可兼得，學(xué)會了舍，才能真正地得到。

　　在我女兒身上，也經(jīng)歷過這種事。女兒兩歲半時(shí)，我?guī)コ校鲩T前明確告訴她：挑一樣最喜歡的東西買，只能一樣。她欣然答應(yīng)。到超市后，她推著購物車，開始使勁往車?yán)镅b東西。我友好地提醒她：說好只能選一樣喔。她忍痛開始一件件篩選，最終在一盒餅干和一個(gè)零錢包上猶豫不決。思考片刻后，她選了零錢包：“媽媽，零錢包上的小狗，我很喜歡，我要這個(gè)。”后來，她慢慢懂得選擇自己喜歡或者真正需要的東西，有時(shí)候比我還果斷，不帶一點(diǎn)兒含糊。

　　正如孫瑞雪所說：我們帶孩子去買東西，如果你把“選擇權(quán)”交給兒童的話，兒童會排除眾多誘人的食物而選擇他最需要的，這是一種意志力建立的過程。這個(gè)世界誘惑太多，而時(shí)間卻是很有限，如果想做的太多，只會什么也做不了。

　　讓孩子認(rèn)知世界

　　一項(xiàng)社會研究表明，逛超市可以教給

　　孩子九大課程：統(tǒng)計(jì)學(xué)、交通安全意識、語文課、數(shù)學(xué)課、勞動課、繪畫課、課外閱讀課、社會課以及體育課。是不是很不可思議?

　　孩子的教育可以在教室，也可以在超市。他們通過商品包裝袋和促銷海報(bào)，學(xué)會了認(rèn)字;通過價(jià)格標(biāo)簽，學(xué)會了認(rèn)數(shù)字;通過列舉購物清單，學(xué)會了做事的條

　　理性和計(jì)劃性;通過付錢，有了最初的金錢觀;通過排隊(duì)，學(xué)會了等待和自我約束。買完東西，分一小袋讓孩子拎著，也讓孩子學(xué)會了分擔(dān)和責(zé)任。

　　生活即教育，社會即學(xué)校。你會發(fā)現(xiàn)，去超市遛娃，只要遛得好，就可以寓教于樂地讓孩子形成對這個(gè)世界的基本認(rèn)知，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其實(shí)超市不止這些作用，有些超市體驗(yàn)，足以讓他受益終生。

　　培養(yǎng)孩子的好奇心和思考力

　　美國有一位叫Brittany Stinson 的高中生，憑借一篇“神文”，被六所頂尖學(xué)府(耶魯、哥大、賓大、達(dá)特茅斯、康奈爾、斯坦福)同時(shí)錄取。而在她的“神文”里，寫的就是她從小到大的超市購物體驗(yàn)：

　　兩歲時(shí)，我終于擺脫開媽媽的雙手沖進(jìn)了超市。沒錯(cuò)，超市里橫沖直撞、精力旺盛、連四肢都管不住的那個(gè)兩歲小女孩就是我了。我在過道上沖刺短跑，飽含敬畏地看著那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的成山堆疊著的貨物。我真是對這些太好奇了，我想去碰觸和品嘗，想把腦袋伸進(jìn)巨大的冰箱中，想去探索每一個(gè)縫隙。

　　我開始觀察周圍顧客的慣性動作，觀察他們的購物車，好奇他們的真實(shí)生活;我看著超市里的熱狗和酸奶油，思考其他的創(chuàng)新用法;我看著貨物從貨物架掉下來，思考它在做哪種拋物運(yùn)動;甚至在巧克力醬面前，我想的問題都是關(guān)于人類的自由意志……強(qiáng)烈的求知欲和對超越理性思考邊界的探索，共同造就了今天的我。超市在我心中，它是一個(gè)特殊的存在，它將無窮無盡的好奇心植入到我每一個(gè)細(xì)胞中。

　　愛因斯坦說：我沒有特別的天才，只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人。讓孩子學(xué)會探索超市， 他便學(xué)會探索人生。而且擁有好奇心和思考力這兩樣人生財(cái)富，走到哪里，都是贏家。

　　讓孩子體驗(yàn)生，學(xué)會活

　　曾經(jīng)有一篇名叫《那個(gè)想自殺的朋友，去了一趟菜市場竟然活過來了》的文章刷爆了朋友圈。文章中的他，得了抑郁癥想自殺，直到某天他經(jīng)過菜市場，進(jìn)去溜達(dá)了一圈?？纯瓷u活鴨、新鮮水靈的瓜菜、彤紅的辣椒，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠， 從熱鬧市井的地方吸取熱氣，他忽然感到一種生之樂趣。

　　菜市場和超市，可以說兩大最具生活氣息的地方了。成年人通過菜市場獲得療愈，體驗(yàn)到了什么是生動的生活。孩子也一樣。我想讓孩子愛上超市，愛上煙火氣的生活，就像Brittany Stinson 一樣，可以找到人生方向。我想帶孩子一起去超市買菜，教會她熱愛果蔬，愛上做飯，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。就像《小花的味噌湯》里說的那樣，會做飯的孩子走到哪里都會活下去。

　　想教育孩子?去一趟超市吧，教他買買菜做做飯，讓孩子愛上熱氣騰騰的生活，這種事，永遠(yuǎn)不嫌早。